Подлинная жизнь Фёдора Шеберстова

Подкаст

из серии

Подлинная Жизнь

Если вы хотите скачать этот подкаст, кликните сюда

This is box title

Объявление

Внимание!
Розжиг костров,
выгул собак,
отлов рыбы и отстрел дичи,
выпас и выгон скота,
а также
выполз змей,
выпорос свиней,
выжереб коней и выкобыл лошадей,
вымет икры,
вылуп птиц из яиц,
выкукол бабочек и выхухол выхухолей,
выкур курей и выпрыг кенгурей,
обгад ромашек,
обдир ягод,
выруб леса и вылом веток,
выслеж зайца,
мыслишь верно,
выпуг тетерева,
выдох вдоха,
вынос тела,
вы нас за нос – мы вас по уху,
выхлоп газов,
выкидыш мусора,
выводок гусей,
выродок людей,
выплав стали,
выплыв сели,
выпендр фраеров,
выстрел Аврор,
выклянч денег,
вымуштр солдат,
вытрус половиков,
выпал из окна,
выпор детей,
выдрем в гамаках, вытрем губ и выпуч глаз,
вычих насморка,
вытреп и разбрех государственных тайн,
выкус накоси и накось выкуси,
окот, отел и атас,
а главное,
загляд и залаз в дупла с выкуром оттуда пчел
и распробом меда
ЗАПРЕЩЕН И ПРЕКРАЩЕН
в связи с отказом их от высоса нектара
после выщипа цветов и выдерга травы,
а также в связи с полным вымером.

-Андрей Кнышев

Я заметил, что чем крупнее социальная система, тем более она механистична. Это и понятно: возьмите какой-нибудь маленький бизнес, где каждый на виду, где каждый и швец, и жнец, и на дуде игрец, и будущего успеха певец, – в таких компаниях обычно совсем немного правил, нет никакого дресс-кода и люди проявляют себя свободно, гибко, неформально и как-то человечно.

В больших же корпорациях, где деятельность сотрудников узко специализирована, а правила поведения строго регламентированы, появляется больше шансов, что люди, сами не желая того, автоматически упростят себя до размеров узкоспециализированной функции.

В этом нет никакой вины людей и тем более нет вины систем (системы-то неживые). Просто таков уж закон – для успешной работы крупные системы должны быть автоматизированы, а значит, неодушевлёнными.
Однако отсутствие вины не подразумевает отсутствия ответственности за свою одушевлённость у конкретного человека.

This is box title

Вопрос: “В достаточной ли степени я жив сейчас?” – это, на мой взгляд, вопрос достаточно важный для одушевлённой жизни.

И хотя я считаю, что каждый волен распоряжаться выделенным ему временем жизни как угодно, тем не менее мне бывает жаль смотреть на людей, утративших контакт с полнотой переживания жизни и постепенно превращающихся в набор эффективно работающих функций. Такие тенденции в человеке можно заметить, слушая его речь, наблюдая за паттернами движения или манерой одеваться, скажем.

Как я уже говорил, особенно заметны эти тенденции у работников больших корпораций или государственных учреждений.

Каждый, разумеется, сам решает, как ему взаимодействовать с такими системами, “глотающими людей”, – я, например, стараюсь держаться от них подальше, – но у меня вызывают глубокое уважение люди, работающие в таких системах и при этом остающиеся в высшей степени живыми и одушевлёнными. Они настолько живы, что способны вдохнуть жизнь даже в самые ригидные системы, ну или как минимум оживить людей вокруг себя.

С таким вот несистемным человеком, преобразующим систему, я сегодня и разговариваю.
Человека зовут Фёдор Шеберстов, и он отвечает за стратегию развития программы “Учитель для России”.

This is box title

Вот какую информацию я нашёл про Фёдора:

“Эксперт в подборе руководителей высшего звена и членов советов директоров для компаний финансового, нефтяного, инфраструктурного секторов экономики, фондов прямых инвестиций и венчурного капитала. Обладает большим опытом руководства проектами в области оценки и развития лидерского потенциала. В 2001 году основал компанию Pynes & Moerner (с 2009 года – Odgers Berndtson)”.

Да, вот так-то. Вы понимаете, что это за язык?

“Обладает большим опытом руководства проектами в области оценки и развития лидерского потенциала… в связи с отказом их от высоса нектара после выщипа цветов и выдерга травы, а также в связи с полным вымером”!

Но я с Фёдором познакомился на дне рождения нашего общего друга и он мне совершенно не показался опытным руководителем проектов в области оценки и развития лидерского потенциала. Он мне показался человеком – тёплым, душевным, добрым, весёлым… человечным таким человеком.

Ну, вот об этом мы в основном и говорили – о человечности в любых обстоятельствах и об “Учителе для России”, конечно. Ибо где, как не в школе нам требуется больше живых людей?

Послушайте, пожалуйста.

Если вы хотите скачать этот подкаст, кликните сюда